Schule machen
wir zusammen.
Schüler:innen, Eltern und Lehrkräfte gestalten die CGE gemeinsam – in Gremien, Gesprächen und im Alltag. Beziehungen leben ist für uns der Kern guter Schule.
Wer wo mitentscheidet.
Schulkonferenz
Das wichtigste Gremium: je sechs Vertreter:innen der Schüler:innen, Eltern und Lehrkräfte mit der Schulleitung. Termine 2026/27: 02.11.2026 und 01.03.2027.
Schulpflegschaft
Vertretung aller Eltern. Vorsitz: [Name folgt] · Stellvertretung: [Name folgt]. Termine 2026/27: 05.10.2026 und 22.02.2027, jeweils 18 Uhr.
Klassen- & Jahrgangspflegschaften
Die Eltern jeder Klasse – im September zum Schuljahresstart.
Schülervertretung
Alle Klassensprecher:innen von Jahrgang 5 bis Q2.
Klassenrat
Einmal pro Woche besprechen die Schüler:innen ihre Anliegen und finden gemeinsam Lösungen – mehr dazu unten.
Förderverein
Eltern und Freunde unterstützen Projekte und Anschaffungen.
Steuergruppe
Schulleitung und gewählte Vertreter:innen des Kollegiums steuern gemeinsam die Schulentwicklung – mehr dazu unten.
Wer die Fächer leitet.
Vorsitz und Vertretung der Fachkonferenzen im Schuljahr 2026/27. Übersicht als PDF ↓
Gruppe 1
- DaZManuela Antonenko · Vertretung: Christoph Domnik
- GlückJulia Rehder · Vertretung: Anja Lienhardt
- InklusionJennifer Prost · Vertretung: Thomas Lemm
- PädagogikSelcan Yakut · Vertretung: Yvonne Schäfer
- SportFrank Hanauska · Vertretung: Florian Kortmann
Gruppe 2
- DeutschKatja Güll · Vertretung: Kerstin Sikora
- Technik / HauswirtschaftMario Funke · Vertretung: HUEF
- NiederländischSamuel Wemhöner · Vertretung: Sarah Jonker
- KunstTanja Hartmann · Vertretung: Stefan Szwedziak
Gruppe 3
- GesellschaftslehreLarissa Frömbgen · Vertretung: Seda Tekcan
- InformatikClaus Douvern
- ReligionAlicia Koenen · Vertretung: Sarah Berg
- Praktische PhilosophieKOER · Vertretung: Dirk Rimböck
- SpanischAndree Müller · Vertretung: Ines Tenter
Gruppe 4
- Darstellen und GestaltenGeraldine Cin
- ItalienischDomenica Scarpino-Adamek · Vertretung: Manuela Antonenko
- MathematikJannik Steffe · Vertretung: Sandra Haverkamp
Gruppe 5
- EnglischStephan Sauerland · Vertretung: Sarah Berg
- NaturwissenschaftenHEND · Vertretung: Vivien Hebestreit
Unsere Klasse, unsere Sache.
Einmal pro Woche treffen sich die Klassen im Sitzkreis zum Klassenrat. Die Schüler:innen besprechen eigenständig ihre Anliegen und Konflikte, diskutieren wichtige Entscheidungen und finden gemeinsam Lösungen – und sie sagen auch, was gut läuft und was sie sich wünschen.
So lernen sie, das Zusammenleben in der Klasse aktiv mitzugestalten und Kritik und Wünsche begründet vorzubringen. Wichtig ist ein verlässlicher, fester Termin.
- 1Begrüßung
- 2Überprüfung der Aufgaben
- 3Besprechung der Anliegen
- 4Feedbackrunde
- 5Abschlussrunde
Nah dran – jeden Tag.
Klassenlehrer- & Jahrgangsteams
Feste Bezugspersonen für jede Klasse.
Lernberatungstage
Gespräche von Schüler:in, Eltern und Lehrkraft auf Augenhöhe.
Schulsozialarbeit & Sonderpädagogik
Beratung und Begleitung für alle.
Logbuch & Partner
Der tägliche Draht nach Hause – und außerschulische Partner.
Gemeinsam Schulentwicklung gestalten.
Die Steuergruppe bündelt die Weiterentwicklung unserer Schule. Die konkreten Ideen entstehen nicht in der Steuergruppe selbst, sondern gemeinsam in den Schulentwicklungsgruppen des Kollegiums.
Themen finden
Wir schauen, welche Themen für das Kollegium in der Schulentwicklung wichtig sind.
Prioritäten setzen
Wir legen fest, welche Themen wir in diesem Schuljahr angehen.
Gruppen begleiten
Wir begleiten die Schulentwicklungsgruppen bei ihrer Arbeit.
Zusammenführen
Wir sorgen dafür, dass Ergebnisse und Ideen immer wieder zusammengeführt werden.
Wer dazugehört
- Kirsten Baumeister
- Judith Wille
- Natalie Zak
- Manfred Meybohm
- Timo Walter
- Janina Wösthoff
- Thomas Lemm
- Abteilungsleitung Oberstufe
- Frank Boßerhoff
- Sarah Briese
- Katja Güll
- Gamze Köroglu
- Jennifer Prost
- Julia Rehder
- Domenica Scarpino-Adamek (Sprecherin)
- Kerstin Sikora
So arbeiten wir
- MitmachenJede:r im Kollegium kann sich in einer Schulentwicklungsgruppe beteiligen – mit eigenen Erfahrungen, Ideen und Perspektiven.
- Lösungen entwickelnDie Gruppe überlegt, wie das Vorhaben an unserer Schule konkret aussehen und umgesetzt werden kann.
- Im Austausch bleibenMitglieder der Steuergruppe arbeiten gleichberechtigt in den Gruppen mit und halten die Verbindung zur Steuergruppe.
- Gemeinsam weiterentwickelnZwischenergebnisse gehen zurück ins Kollegium und werden gemeinsam diskutiert und weiterentwickelt.
Schulentwicklung kann nur gelingen, wenn wir sie gemeinsam tragen und umsetzen.